成人教育的的发展趋势

成人教育的发展与哪些因素有关？

　　　成人教育的发展与生源和学生整体学历层次有关，就拿历史来说，前些年，正值大学毕业的学生在他们入学的时间高考的收取率较低，导致大部分上高中的学生只有一部分获得较高的文凭……

　　　在我国，从恢复高考之后来说，因为在这之前几乎没有什么大学生可言，或者是少得可怜，但是自从恢复高考之后，我国的教育制度才慢慢的发展起来，最初上大学的只是一些20岁或20-40岁的人去考试，没有学籍限制，但即便是这样，参加高考的人少之又少，因为在那个年代，上学的人本来就少，能顾着自己的生活都不错，人们没有精力让自己的孩子去上小学初中，而上过学的人又有一部分没有考上大学，就是这样的人也被村里的人认为是有知识的人，即便是初中或高中毕业。

　　　随着恢复高考之后参加高考的人的大学毕业，国家统一分配到行政事业单位上班，有了稳定的工作和收入，这时间老百姓就开始认识到，上大学的确是一个不错的出路，同时这个时间都有了一定的精力和经济实力来让自己的孩子上学，希望孩子能考上大学，改变自己的命运。这种思想在这个时期深深的植入了老百姓的脑中，一直到现在还是这种思想，上大学好象是他们孩子唯一的出路。经历小学初中高中和大学后，他们的孩子真的被国家分配并安置好工作，并且有好多都是单位的骨干，因为这个时期，正值中国经济发展的时间，也是改革开放的大好时机，中国各行各业都需要大量的人才，不光是事业单位，企业单位也在到处招人，这个时间比例是大学生的人数远少于国家的需求。

　　　再往后，由于之前的无计划生育时代，大批的人口已经到了上学的年龄或大不毕业的年龄，大学生的录取比例稍有增加，开办的大学又逐渐多了起来，好多大学都是在这个时期开办的。但还是有一半以上的学生没有被大学录取，主要原因是学生太多了，大学不够。这个时期毕业的学生能进事业单位的比较少，主要进入大型企业的居多，工作和待遇还可以，大学是唯一的出路在广大群众中还是一个美好的向往。

　　　新时期，大建的大学又多了很多，已有的大学已经积累了相当的实力，国家支持教育的投入逐渐加大，一大批211等重点大学都得到了国家的支持，学校环境和教学实力都有很大的发展。上学的学生也到了最高峰，大学录取率也上升到了比较高的水平。由于大学生数量的增加，国家不再安置大学生就业，而是采用了双向选择的路子，学生可以自由选择企业或单位，单位也可以自己选择合适的大学生。大学生的铁饭碗自此被打破，没有真才实料的大学生可能面临没有工作的尴尬局面，但大部分大学生还是能找到自己合适的工作，虽然不同铁饭碗。此时，群众中的上大学是唯一的出路的思想还是根深蒂固，不管上学的成本有多大，宁愿自己吃点苦也不能让孩子失学。

　　　近几年来，大学的扩建和增加，使上大学的几率达到空前的提高，可以说，加上高职高专，只要学生能上到高中，上一个大学是100%的事情，学校的学费从最初的国家全部免除到逐渐的由高校收取相当的学费，但得上学有了不少的成本，但由于群众的这种思想，上大学和人还是主流。不管自己的孩子是不是真的是人才，能不能考上大学，能考上什么样的大学，家长即便再苦也要上孩子上大学。结果是供大于求，一是大学生的数量远大于企业的需求，另外一个主要原因是，大学里逐渐成人半商业性质，培养的学生水平参差不齐，比如有些学生200多分上个大专，能听懂大学的课程吗？这样导致大学生的整体素质有所下降。

　　　由以上我国大学生的发展来看成人教育，正是由于当初上大学的比较少的这部分人，年龄在20-40之间，所有他们有较多人的进入单位有提升自身学历的需求，但随着时间的推移，上成人教育的人会越来越少，道理很简单，越往后，第一学生毕业的人数在减少，这与我国的计划生育政策有关，另一方面，由于大学的增多，大学的扩招，使得录取分数越来越少，你比如前20年能上大专的人就比较少，现在好多人不愿意去上大专，两个时期的大专学生的水平截然不同，结果是大学分学生上了本科，大学的比例就很少。而大部分学生都有了较高的学历。他们就不需要再想办法提升自己的学历了。

　　所以说成人教育在今后的发展一定是处于一个逐年减少的形势，而普通大学，即普通大专、普通本科的学生必然会越来越多，我们就没有更我的学员报考成人性质的大专或本科了。

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